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7月6日，在以“數(shù)字外貿(mào)新速度跨境電商新時代”為主題的2023全球數(shù)字經(jīng)濟大會“跨境電商專題論壇”上，PingPong合伙人羅永龍表示，高校教育的相關(guān)學(xué)科設(shè)置沒有很對應(yīng)跨境電商的實踐需要。
羅永龍以PingPong的實踐為例解釋稱，公司員工要能解決不同國家的復(fù)雜問題，比如不同國家當?shù)氐谋O(jiān)管要迅速了解它，懂得項目怎么落地。他總結(jié)跨境電商人才需要的幾大類技能：第一，國際談判能力。第二，要有數(shù)字化運營能力。此外，在海外開展業(yè)務(wù)需要業(yè)務(wù)本地化，要了解當?shù)氐娘L土人情或者宗教信仰習慣、法律習慣等等。
“這些對于高校來講，往往沒有對應(yīng)標準，學(xué)生可能只是學(xué)了法律、學(xué)了計算機等等，但是沒有與實踐中的需求結(jié)合?！痹诹_永龍看來，現(xiàn)在的人才培訓(xùn)體系，職業(yè)教育和學(xué)位教育劃分過于明顯了。羅永龍指出，雖然有行業(yè)人才指導(dǎo)委員會，但是相關(guān)的產(chǎn)校結(jié)合政策沒有真正落地，很多企業(yè)真正需要的人并沒有培訓(xùn)到?！案咝＝逃南嚓P(guān)學(xué)科設(shè)置沒有很對應(yīng)跨境電商的實踐需要。相關(guān)的產(chǎn)校結(jié)合政策沒有真正落地。我覺得需要有指導(dǎo)性的東西來規(guī)范細節(jié)，實現(xiàn)學(xué)位教育和職業(yè)教育相結(jié)合?！?/p>
（文章來源：新京報）
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