【資料圖】
一邊是籌集研究經(jīng)費和發(fā)表論文的壓力，另一邊是專注教學和基礎研究的初心，無法平衡的天秤，讓很多高校教師加碼了前者。
在近日舉辦的2023中關村論壇全體會議上，84歲的圖靈獎得主，美國科學院、工程院院士約翰·霍普克羅夫特再次為中國大學教育呼吁，“不能讓大學從事應用研究的使命，影響了人才培養(yǎng)的使命?！?/p>
標簽：
【資料圖】
一邊是籌集研究經(jīng)費和發(fā)表論文的壓力，另一邊是專注教學和基礎研究的初心，無法平衡的天秤，讓很多高校教師加碼了前者。
在近日舉辦的2023中關村論壇全體會議上，84歲的圖靈獎得主，美國科學院、工程院院士約翰·霍普克羅夫特再次為中國大學教育呼吁，“不能讓大學從事應用研究的使命，影響了人才培養(yǎng)的使命?！?/p>
標簽：
