7月18日，“在閱讀中黔行”2022“和合書(shū)館”貴州知識(shí)公益行動(dòng)揭牌儀式在麻江縣隆昌小學(xué)成功舉行。麻江縣委常委、縣人民政府副縣長(zhǎng)李恂瑜，麻江縣人民政府副縣長(zhǎng)羅輝坤，麻江縣委常委、縣委宣傳部長(zhǎng)、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、縣委教育工委書(shū)記吳曉玲，和合首席品牌官兼董秘屈燕輝等共同出席了本次活動(dòng)。儀式上，屈燕輝代表全國(guó)的和合人將募集而來(lái)的近4萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)捐贈(zèng)給麻江縣的十所學(xué)校，補(bǔ)充進(jìn)十座嶄新的“和合書(shū)館”。本次公益項(xiàng)目由陜西策盈律師事務(wù)所張忠民、程婷律師為捐贈(zèng)書(shū)館活動(dòng)提供全程律師見(jiàn)證。
吳曉玲部長(zhǎng)表示：“讀書(shū)是孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、成長(zhǎng)成才的有效途徑?！秃蠒?shū)館’的建設(shè)為麻江縣的學(xué)子們創(chuàng)造了汲取知識(shí)的良好平臺(tái)，這有利于推動(dòng)麻江縣的教育發(fā)展和文化建設(shè)，同時(shí)推進(jìn)愛(ài)心企業(yè)和人士對(duì)麻江縣教育事業(yè)的關(guān)注，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興?！崩钼?、羅輝坤和屈燕輝共同為“和合書(shū)館”揭牌，正式開(kāi)啟麻江學(xué)子們的閱讀之旅。揭牌儀式上，隆昌小學(xué)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了自己對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。揭牌儀式后，和合公益的小朋友們帶來(lái)的文藝表演得到了麻江縣孩子們的喜愛(ài)，隆昌小學(xué)的孩子們表演的畬族《粑槽舞》，也贏得了現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲。
今年7月，約4萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)從全國(guó)各地和合伙伴的手中遞出，跨越千里，來(lái)到位于貴州中部的麻江縣，抵達(dá)十所學(xué)校的“和合書(shū)館”。屈燕輝表示，和合人以“知識(shí)公益”為載體，跨越1714公里，希望借助此次10座和合書(shū)館的落地，為成千上萬(wàn)的貴州以及麻江的孩子們，打開(kāi)夢(mèng)想的邊界。以閱讀助成長(zhǎng)，以知識(shí)助發(fā)展。最終幫助他們成為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的有用之才！
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在這個(gè)夏天，近萬(wàn)名麻江孩子們不僅擁有了豐富的藏書(shū)，也結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的和合伙伴們，其中有這樣一批和合公益少年，他們積極捐贈(zèng)圖書(shū)，為麻江縣的孩子們送去知識(shí)的禮物。來(lái)自全國(guó)的和合公益少年們?cè)凇昂秃蠒?shū)館”知識(shí)公益行動(dòng)的集結(jié)下，與麻江縣的少年們連接在一起。他們彼此了解，相互學(xué)習(xí)，在新鮮的知識(shí)里碰撞，在多彩的民族文化里徜徉?！昂秃蠒?shū)館”知識(shí)公益行動(dòng)在閱讀中黔行，給少年們打開(kāi)了一扇五彩斑斕的窗，聯(lián)結(jié)起了不同民族孩子們的心。
林思誠(chéng)、朱以恒、柏瑞澤三位少年分別來(lái)自上海、浙江海鹽和江蘇南京，他們都是第一次參加和合書(shū)館的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。貴州麻江對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生而充滿(mǎn)好奇的地方。雖然與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯匚粗\面，但他們都十分迫切地希望通過(guò)自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，幫助到那些熱愛(ài)閱讀、渴望閱讀的“小書(shū)友”們。他們整理出自己最喜愛(ài)的數(shù)十冊(cè)圖書(shū)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真包裝，遞送給麻江的少年們。讓珍貴的禮物得到分享，讓知識(shí)得到傳遞。這或許就是三位少年心底最樸素的愿望。
來(lái)自陜西西安的陳宣伊和來(lái)自上海的童佳貝，都在去年參加了和合書(shū)館的內(nèi)蒙古知識(shí)公益行動(dòng)，那次草原之行給他們留下了深刻的印象。今年她們也為貴州麻江的同齡伙伴們準(zhǔn)備了自己精心挑選的圖書(shū)。王浩也來(lái)自上海，從2020年和合書(shū)館發(fā)起之初，他便一年不落的參加了每一次捐贈(zèng)。在為麻江孩子們募捐圖書(shū)的過(guò)程中，他第一次結(jié)識(shí)了這么多少數(shù)民族的小伙伴。
在書(shū)籍募捐過(guò)程中，和合公益少年們和麻江的孩子們通過(guò)多種方式建立起了聯(lián)系。苗族的孩子們邀請(qǐng)公益少年們來(lái)到麻江縣吃紅酸湯，品嘗剛從樹(shù)上摘下的新鮮藍(lán)莓。公益少年們期待到麻江，與畬族的孩子們跳粑槽舞、蘆笙舞，聽(tīng)仫佬族的孩子們講述民族傳說(shuō)，教唱民族歌謠。和合的公益少年們和麻江少年們彼此約定，在這個(gè)夏天共讀圖書(shū)，在麻江相見(jiàn)。
東西不均，城鄉(xiāng)有異，縮小區(qū)域教育差距是我國(guó)當(dāng)前義務(wù)教育的發(fā)展重心。今年6月，教育部提出，我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上。下一步將堅(jiān)持政府主責(zé)、強(qiáng)化統(tǒng)籌，持續(xù)縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距；堅(jiān)持先行創(chuàng)建、示范帶動(dòng)，鼓勵(lì)支持各地探索優(yōu)質(zhì)均衡實(shí)現(xiàn)路徑和有效舉措；堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、分步推進(jìn)，指導(dǎo)各省各縣根據(jù)實(shí)際、分期分批加快實(shí)現(xiàn)縣域優(yōu)質(zhì)均衡，為到2035年全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
知識(shí)的傳遞促進(jìn)公平，教育的交流推動(dòng)發(fā)展。和合首創(chuàng)表示，教育的均衡發(fā)展離不開(kāi)教育資源的均衡配置，即將建成的十座“和合書(shū)館”將為麻江縣的十所學(xué)校增加近4萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)補(bǔ)給，滿(mǎn)足數(shù)萬(wàn)名孩童們的課外閱讀需求。在佛山南海區(qū)與麻江縣的結(jié)對(duì)幫扶中，落子佛山的和合以扶持麻江教育為己任，用一座座“和合書(shū)館”構(gòu)筑起教育幫扶的橋梁。
作為一家金融服務(wù)企業(yè)，和合首創(chuàng)不僅希望能與社會(huì)財(cái)富共成長(zhǎng)，更希望承擔(dān)起更多企業(yè)責(zé)任，關(guān)注我國(guó)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的青少年成長(zhǎng)。只有悉心培育好下一代，用知識(shí)澆灌夢(mèng)想，才能培育出杰出的人才，在日后服務(wù)家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展目標(biāo)。跨越山河，和合首創(chuàng)不改初心，勇于擔(dān)當(dāng)，在推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興的道路上砥礪前行，向著我國(guó)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。(CIS)
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