8月28日上午，一家三口走上“浦江創(chuàng)新論壇·女科學家峰會”的論壇，開始了一場特殊的圓桌會議。
他們是著名遺傳學家、中國工程院首批院士曾溢滔，上海交通大學附屬兒童醫(yī)院終身教授黃淑幀，以及他們的女兒——上海交通大學醫(yī)學遺傳研究所所長曾凡一。
(資料圖片僅供參考)
曾凡一在主持這場圓桌會議時說：“把我們的客廳、我們的辦公室搬上這個舞臺，歡迎大家一起聊聊‘綠色、傳承、融合’。”
對于傳承，曾溢滔說，傳承是一代代傳的，傳的不單只是知識，更重要的是一個人的理念。
“我學遺傳學是因為我的導師的傳承，1956年我看到教授的發(fā)言，就在高中二年級時寫了一封信給教授，僅僅談了個人的想法，教授馬上回信，希望我去復旦讀中國第一個遺傳學專業(yè)。”
但是1957年，復旦大學沒在廣東招生，教授得到了當時上海高教局的支持，讓廣東把高考考卷封存寄到上海批閱，曾溢滔因此進了復旦大學，這使他深深感覺到，要給曾凡一什么——就是做科學，一定要有自己的獨立思考，在任何壓力下都堅持真理的精神。
對于如何培養(yǎng)新一代科學家，媽媽黃淑幀也有話說。
黃淑幀說，很多人經(jīng)常問你怎么培養(yǎng)你的女兒的，“我覺得女兒是國家培養(yǎng)的、人民培養(yǎng)的、老師培養(yǎng)的，但父母也有責任，也有應該做的事情。”
在黃淑幀看來，她尊重小孩，聽她的意見，這就是平等的關系、朋友的關系，比較和諧。
黃淑幀說，家長不應該制造一條路讓孩子去走，應該給孩子的腦子有空的地方，不要急，將來她會逐漸填滿。
黃淑幀夫妻倆的觀點就是讓孩子自由發(fā)展，做父母的在旁邊看、發(fā)現(xiàn)和引導她應該走什么路，哪里是她的亮點，這樣更好，因為從遺傳角度來講，每個人都是不同的。四歲的時候，曾凡一提出想學鋼琴，父母找她認真談了談，要學到底，不能學一會兒不學了，從而培養(yǎng)她的意志力。
黃淑幀說，當時家里很窮，買不起鋼琴，就拿個硬紙板把鋼琴畫上去，譜子買不到，丈夫用五只圓珠筆綁起來畫就是五線譜，自己則畫上高音低音，女兒第一首彈的是《我愛北京天安門》。
“就這樣在紙上彈琴，后來經(jīng)濟好了點，買了風琴，直到后來買了小鋼琴。”黃淑幀說，從小就告訴女兒，沒有條件，是可以創(chuàng)造條件的。
對于男女性別教育上，曾凡一說，父母從來沒有和自己強調過“女性概念”，也沒有說因為是女性可以不做什么事情，或者只做一兩件事情，而是要學會做十件事情，“對于女性的定位和男性的定位在我們家里是模糊的。所以我覺得從職業(yè)、專業(yè)、生活來講，女性男性是非常平等的。”
黃淑幀說，從基因角度講，男的和女的就是不同，但是各有各的優(yōu)點，各有各的表達和好處，應該采取的態(tài)度是融合、寬容、合作，互相敬仰、敬佩，然后合作起來，這樣可能會更好。
最后，曾溢滔表示，很榮幸能出席首屆女科學家峰會，“我要說的是世界需要科學，科學需要女性，讓我們?yōu)閭ゴ蟮呐灾戮础?rdquo;
標簽： 浦江創(chuàng)新論壇 女科學家峰會
