家國故事紙短情長 更渴望得到父母的溫暖陪伴

北京的言幾又書店，烏泱泱的擠滿了人——有剛剛放學的學生、有來讀書的少年、還有帶著孩子的父母。他們在一塊塊的展覽板中穿梭著，看完這塊，馬上奔向下一塊。

“這些故事很溫暖，讓我也想起了自己的父母。”

原來，他們看的不只是展覽板上的文字，而是透過文字看到了自己。

2月6日，一起學網(wǎng)校聯(lián)合彩虹公益社啟動了為期半個多月的以“就地過年 字短情長”為主題的系列活動。

在農(nóng)歷新年即將到來之際，“團圓”成了人們最向往的場景。但疫情防控常態(tài)化的當下，很多人選擇“就地過年”。很多孩子，已經(jīng)一年沒有見到自己的父母，在一年中這個最重要的節(jié)日，他們更渴望得到父母的溫暖陪伴。

思念，讓文字更美好

傾聽孩子們的心聲，寄托父母與孩子的思念，一起學網(wǎng)校聯(lián)合彩虹公益社首先在線上發(fā)起用戶故事征集活動，以#字短情長，寫下你的新年家書#為主題，在青少年公益組織彩虹公益社的參與下，本次活動除了有數(shù)萬名一起學網(wǎng)校真實用戶的心聲外，還特別幫助到了部分來自甘肅的留守兒童，幫助他們通過文字分享那些被深藏在心底的故事。

2020對于每個人來說，都是極其特殊的一年。在這一年中，我們感受到了眾志成城的力量，也看到了普通人的偉大。對于成年人來說，積極響應國家政策，做好自己應該做的事就是勇氣;對于小孩子來說，努力的表達自己對家人的愛便是勇敢。

距離，讓家人更相愛

除此之外，為了讓更多家庭感受親子之間的溫暖，讓更多父母和孩子表達愛與思念，一起學網(wǎng)校在充分利用網(wǎng)絡廣泛征集全國各地家庭故事的同時，還在深圳、北京布局了不同形式的線下展覽。

在北京的言幾又書店，由一起學網(wǎng)校組織的“地圖牽線”活動緊緊的吸引住了人們的目光。

“通過一條線，把我現(xiàn)在的位置和我的家連接起來，感覺家人之間的心也靠的更近了。”

“每次短暫的離別都是為了下一次更好的相遇。盡管我和家人相隔萬里，但我們的心緊緊的依靠在一起。”

在深圳的多條地鐵線路站點，一起學網(wǎng)校通過視頻向人們呈現(xiàn)了孩子們一封封家書背后的故事。

“這些小故事，不但溫暖了今年不能回家過年的我，也縮短了我和家人之間的距離。”

“原來距離也會變成生活中的‘潤滑劑’，讓家人變得更加相愛。”

本次的活動不但收到了來自天南海北的故事，還見證了一些特殊的時刻：

長大后我就成了你

“我的爸爸是一名警察，每年的春節(jié)都在工作崗位上，今年也是。我也想成為和爸爸一樣的人，堅守在工作崗位上，為社會的和諧平安貢獻自己的力量。”

距離，讓我們彼此更相愛

“2020年初武漢疫情，父親自愿請戰(zhàn)去前線，之后一直輾轉(zhuǎn)在各大醫(yī)院，哪里有需要，他就到哪里去。他說，這是身為醫(yī)生的使命。今年他雖然不能回家過年了，但我卻依舊能感受到他的陪伴和對我的愛。”

今年，我有一個特殊的生日愿望

“每年春節(jié)的時候，正好是我生日的時候。之前的每一年，媽媽都會親手做一個蛋糕給我，爸爸也會給我做一桌子的菜。但是今年有些不同，因為一些原因，爸爸媽媽決定留在打工的地方過年，不能回家?guī)臀覒c祝生日。不過我一點都不生氣，因為我知道他們這么做也是有原因的。我的生日快要到了，這次要許下一個特殊的生日愿望。”

“剛剛結(jié)束一天的工作，很疲憊，可是這些溫暖的小故事治愈了我。其實，我也是‘就地過年’的一員，這些故事真實又治愈。”

有人說，“親密關(guān)系是通往靈魂的橋梁。”家長也是從孩子過來的，孩子終有一天也會成為家長，雙方總是在彼此成就中成長。作為一家深耕K12教育多年的在線教育機構(gòu)，一起學網(wǎng)校始終關(guān)注孩子成長的每一步。

守護孩子的學習，深耕本地化戰(zhàn)略多年的一起學網(wǎng)校，根據(jù)不同地區(qū)、不同年齡制訂不同的學習計劃，努力幫助每個孩子找到適合自己的學習方法，更有針對性、有目標的學習，每一次進步都看得見。疫情期間，為響應“停課不停學”號召，一起學網(wǎng)校精心打造的“超級課程表”幫助各地學生在特殊時期得到了非常成長。

守護孩子的成長，在家庭教育和學校教育之間，一起學網(wǎng)校也摸索出一條幫助孩子全面提升的路徑。“開年大講”、“超凡演講團”等活動的開展，讓孩子們在面對生活、學習中的困難和挑戰(zhàn)時，能夠從容應對，找到適合自己的方法。

潤物細無聲，陪伴與守護孩子的成長，是一段奇妙且充實的旅程。而這也是教育的出發(fā)點和歸宿，愿每個孩子都能在心底盛開一朵屬于自己的花。

標簽： 家國故事