文 | 《中國科學(xué)報》見習(xí)記者 田瑞穎
(資料圖片)
14歲考入南京大學(xué)，4年本科畢業(yè)后直博，22歲擬任南大特任副研究員……“天才少女”李悅文最近又“火”了。
7月1日，南京大學(xué)人力資源處發(fā)布的一則擬聘用人員公示引發(fā)熱議。公示顯示：李悅文，女，2000年6月出生，畢業(yè)于南京大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，工學(xué)博士學(xué)位，擬定電子科學(xué)與工程學(xué)院特任副研究員崗位。
截至目前，李悅文已通過公示期。
曾因14歲上大學(xué)備受關(guān)注
這不是李悅文第一次引發(fā)外界關(guān)注。早在2014年，李悅文就因14歲考入南大，成為南大最小的“小學(xué)妹”而成為焦點。
據(jù)揚子晚報當(dāng)時對李悅文的報道，她來自安徽，4歲上小學(xué)，8歲小學(xué)畢業(yè)，小學(xué)期間就完成兩次跳級：一次是在入校時，直接跳過一年級，從二年級開始讀；一次是念完五年級后，跳過六年級，直接“升級”為初中生。
初中和高中，李悅文沒有再跳級，而是按部就班地完成學(xué)業(yè)。2014年，14歲的李悅文順利高中畢業(yè)，考入南京大學(xué)電子工程專業(yè)。
她在接受記者采訪時曾說，“我并不是神童，就是小學(xué)時走在前面了而已。”由于讀書時借住在叔叔家，教師之家的氛圍讓她深受感染。暑假里，她會提前學(xué)習(xí)下一個學(xué)期課程，小學(xué)里的兩次跳級也得益于暑假的自學(xué)。
在新生報到現(xiàn)場，時任南大校長陳駿得知李悅文的經(jīng)歷后也感到欣喜，對她說，“南大的教學(xué)有著‘三三制’的特色，有一位本科生只用了兩年時間就修完了四年的本科課程，歡迎你成為南大‘三三制’教學(xué)模式的受益者。”
得到校長鼓勵，李悅文很開心，“我會首先努力適應(yīng)大學(xué)的生活，如果能夠在各方面都取得比較理想的成績，我的大學(xué)也會考慮‘跳級’。”
最終，李悅文在本科階段沒有跳級。
2018年，她被破格推免直博，僅用4年時間，便順利獲得博士學(xué)位。一份網(wǎng)傳《南京大學(xué)2018年接收推薦免試研究生擬錄取名單（直博）》顯示，2018年，李悅文推免直博的導(dǎo)師為南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院教授修向前。
據(jù)南京大學(xué)官網(wǎng)介紹，修向前是國家重點研發(fā)計劃項目首席科學(xué)家，主要從事基于III族氮化物寬帶隙半導(dǎo)體襯底材料與設(shè)備以及超寬禁帶半導(dǎo)體材料與器件等的研究和應(yīng)用。主持/參與國家重點研發(fā)計劃、863計劃、973計劃、國家自然科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金重大項目等10余項。
“特任副研究員”屬于什么崗位？
值得注意的是，此次公示的崗位顯示，李悅文是“特任副研究員”。實際上，“特任副研究員”與“副研究員”僅二字之差，意義截然不同。
據(jù)南京大學(xué)官網(wǎng)介紹，研究系列分為特任系列（特任研究員、特任副研究員、特任助理研究員）和博士后，屬于非事業(yè)編制崗位，以科研為主，獨立于教學(xué)科研系列和教學(xué)系列的專業(yè)技術(shù)崗位。
特任研究員、特任副研究員、特任助理研究員崗位，均為全時全職崗位，采用聘期制管理，一般3年為一個聘期。
其中特任副研究員的申報條件分為三類：一是海外知名高?；蜓芯繖C構(gòu)助理教授及以上人員；二是國內(nèi)著名高?；蜓芯繖C構(gòu)優(yōu)秀的研究人員；三是知名高?；蜓芯繖C構(gòu)優(yōu)秀博士畢業(yè)生或博士后。
特任副研究員實行年薪制，人文社會學(xué)科標(biāo)準為10-36萬元/年，理工醫(yī)科標(biāo)準為12-36萬元/年。
《南京大學(xué)研究系列崗位聘用管理辦法》（以下簡稱《辦法》）顯示，研究系列崗位聘用人員考核分年度考核和聘用合同期滿考核。對于年度考核中不能按崗位要求完成崗位任務(wù)的人員，予以終止聘用。
此外，考核等級為優(yōu)秀、良好和合格的均可以續(xù)聘，基本合格的原則上不續(xù)聘，不合格的不再續(xù)聘。
一位南京大學(xué)的特任研究員告訴《中國科學(xué)報》，特任副研究員和特任研究員可以有兩輪聘期。
另一所設(shè)有特任系列崗位的“雙一流”高校教授宗一（化名）向《中國科學(xué)報》透露，特任副研究員類似于“副高職稱”，但不是副教授，也沒有編制，就像資深博士后，門檻并不算高，只要程序合格就可以。有些高校要求博士后，有些要求博士學(xué)位，工資也主要由學(xué)校和課題組共擔(dān)。
李悅文的入職，也引起了一些網(wǎng)友的質(zhì)疑，有知乎網(wǎng)友指出李悅文讀博期間論文發(fā)表的期刊并不算出眾。
對此，國內(nèi)某知名科研機構(gòu)研究員哲明（化名）向記者表達了自己的看法。他認為，正常博士畢業(yè)差不多在28歲，22歲就能博士畢業(yè)并且做到平均水平已經(jīng)不錯，對于沒有編制的特任副研究員崗位而言，不能要求她必須達到超常水平，“但如果是正式的副研究員崗位，那這種門檻就真的‘掉價’了。”
高校設(shè)立特任系列崗位，并不罕見
那么，特任系列崗位能獲得編制嗎？
南京大學(xué)《辦法》規(guī)定，研究系列人員入選“萬人計劃”青年拔尖人才支持計劃、教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者項目，獲得國家優(yōu)秀青年基金等，可以直接進入準聘長聘體系的準聘助理教授或準聘副教授崗位（事業(yè)編制）任職。
宗一告訴記者，設(shè)立“特任”“特別”等系列科研崗位是近年來高校和科研機構(gòu)發(fā)展的一種趨勢，“學(xué)校的事業(yè)編制是有限的，課題組也需要大量科研人員來做項目、發(fā)論文，所以也需要招聘非事業(yè)編崗位的人才。”
這種崗位對青年科研人員同樣具有吸引力，“特任副研究員和特任研究員在申請項目和找工作時，可以去掉‘特任’，以‘副高’身份去申請。”宗一說。
他還告訴記者，雖然特任系列崗位也可以轉(zhuǎn)聘副教授，但競爭非常激烈，“很多年輕人都知道自己難以轉(zhuǎn)聘，但還是會選擇這條路。”
“好高校有好的平臺和資源，能很快出成果，特別優(yōu)秀的可能在聘期間就成了優(yōu)青，轉(zhuǎn)為副教授。還有一部分人以此為‘跳板’，進入層次低一些的高校申請副教授。”宗一說。
但他也指出，不管申請項目還是找工作，主要還是看成果，跟特任崗位的頭銜并沒有關(guān)系。
哲明認為，隨著類似的崗位在國內(nèi)高校越來越多見，“學(xué)校一定要把人才未來的‘出口’工作做好，不能用完年輕人就不管了。”
參考信息：
1.https://rczp.nju.edu.cn/yjxlhbsh/zzkyjj/index.html
2.https://rczp.nju.edu.cn/yjxlhbsh/zzkyjj/xgxz/20200814/i125620.html
3.https://ese.nju.edu.cn/73/fd/c22629a357373/page.htm
4.http://www.juchuang2021.cn/upload/201710/27/201710271744188661.pdf
5.http://news.yangtse.com/zncontent/2343471.html
